A matemática é uma das disciplina em que o desinteresse dos alunos mais facilmente se instala: porque não se entendeu uma determinada matéria, porque houve uma preparação deficiente num ano letivo anterior, porque a falta involuntária a uma aula fez “perder o fio à meada”. Nem todos os alunos precisam de explicações ao longo de todo o ano, mas perante uma dúvida um apoio pontual imediato pode fazer toda a diferença. COMO? Durante todo o período estabelecido para a atividade